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FAMÍLIAS

Para famílias com crianças de 6 a 10 anos de idade - peguem numa mochila e «viajem no tempo» através de diferentes períodos do passado da Europa! As crianças cheirarão, sentirão e viverão a História como nunca anteriormente, através de jogos de simulação numa agência de viagens da década de 1960, seguindo os passos de um astronauta ou manejando robôs. Os Espaços para as Famílias estão disponíveis em 24 línguas e acessíveis durante o horário de abertura do museu. Atividades de aprendizagem mais fáceis estão disponíveis nos seguintes horários: quartas, sábados e domingos das 14:00 às 17:00. A entrada é gratuita. Não é necessária marcação prévia.

O museu está preparado para o acolhimento de famílias, com fraldários e rampas de acesso para carrinhos de bebé. A idade mínima aconselhada para a visita do museu é os seis anos de idade. Os pais podem considerar que certos aspetos da exposição permanente são adequados só para crianças com mais de onze anos.

Não se esqueça de consultar a nossa página «Programa» para estar ao corrente dos eventos especiais destinados às famílias e às crianças!

Europa

ENCONTRO COM A PRINCESA EUROPA E O PRÍNCIPE CADMUS

A história de Europa e Cadmus tem origem na mitologia grega. Eram filhos do Rei da Fenícia. O deus Zeus apaixonou‑se por Europa e transformou‑se num touro branco para a enganar, afastando‑a da sua pátria. O seu irmão Cadmus partiu para a salvar, introduzindo o alfabeto fenício nas suas viagens ‑ um precursor da maioria dos alfabetos europeus modernos. O continente europeu recebeu, assim, o nome da Princesa Europa.
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MAPAS E NAVEGAÇÃO

A Europa parece pequena quando vista a partir de outro continente. Explorar como o aspeto e a forma dos mapas europeus e mundiais mudaram ao longo do tempo, à medida que se conheciam mais informações sobre o mundo. Esses mapas deram novas perspetivas às pessoas: novas vias terrestres e marítimas, acesso a tipos alternativos de alimentos, encontros com diferentes tipos de pessoas e culturas.
Kids

A VIDA NO SÉCULO XIX

Esta galeria mostra‑nos a vida na Europa do século XIX. Foi uma época de grande progresso para algumas pessoas e de extrema dificuldade para outras. Por toda a Europa, as pessoas deslocavam‑se do campo para trabalhar em grandes cidades industriais. A vida das crianças desfavorecidas era particularmente difícil, sendo a maioria obrigada a trabalhar em condições terríveis e não recebendo educação.
Kids

A VIDA NO SÉCULO XIX

Embora fosse um luxo para os europeus abastados disporem de tais artigos, a produção deste tipo de alimentos nas colónias europeias infligiu, frequentemente, um sofrimento terrível às pessoas que viviam nesses países. Nesta vitrina podem ver‑se alguns artefactos associados à crueldade colonial. Veja também como o mapa codificou através de cores os impérios europeus e os seus territórios coloniais.
Kids

FAÇA O SEU PLANO DE FÉRIAS!

Esta secção do museu diz‑nos como o tempo de lazer e as viagens se tornaram possíveis para cada vez mais europeus nas décadas de 1960 e 1970. No entanto, tal não foi o caso de todos os europeus, devido à pobreza social e económica e às restrições de viagem em muitas zonas da Europa Oriental. Entre nesta agência de viagens da década de 1960. Veja o catálogo e planeie o seu próximo destino de férias. Se já decidiu, desenhe um postal do seu destino de férias preferido. Fale com os seus pais e avós ‑ viajaram de forma semelhante quando tinham a sua idade?
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A PAREDE DE DESCOBERTA DOS ESPAÇOS FAMILIARES

Deixe a roda da sorte decidir qual será a sua personagem! Saiba mais sobre o caráter, as condições de vida e os direitos que a sua personagem tinha no passado. Depois, viaje ao passado, vestindo‑se e selecionando o cenário adequado! Tire uma fotografia como prova de que viajou ao passado.  A seguir, explore a nossa parede de descoberta para ver como cientistas, inventores, artistas, arquitetos e engenheiros imaginaram as inovações do mundo no passado e como ainda utilizamos muitas das suas inovações. Foi inspirado a criar algo de novo? Pegue no seu lápis, desenhe a sua invenção de um novo robô e mostre‑a ao público.
Submarine

INVENTORES, TECNOLOGIA E VIAGENS

Leonardo da Vinci foi um génio do Renascimento italiano, cujos domínios de interesse incluíam a invenção, a pintura e a engenharia. É muito famoso como pintor da obra «Mona Lisa». Leonardo da Vinci é também conhecido pelo seu engenho tecnológico. Concebeu máquinas voadoras, um tipo de veículo de combate blindado e uma espécie de submarino. Relativamente poucos dos seus desenhos foram construídos ou mesmo viáveis ao longo da sua vida.
Piano

ARTE E MÚSICA: SINESTESIA:

Kandinsky associou cores a sons. Em muitas obras de arte, tentou expressar a forma como a música e os sons estavam ligados. Pode também experimentar esta associação na parede da descoberta. Estabeleça as suas próprias ligações entre a arte e a música neste piano colorido.
Architects

ARQUITETOS

A escola de arte alemã esteve ativa de 1919 a 1933, combinando artesanato e belas artes, e foi famosa pela simples abordagem geométrica do design que publicitou e ensinou. O Bauhaus foi fundado por Walter Gropius em Weimar. Foi estabelecido com a ideia de criar uma obra de arte «total», na qual todas as artes, incluindo a arquitetura, acabariam por se juntar.

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