Het leerprogramma van “Als muren spreken” is erop gericht boeiende publiekservaring en sterke leercomponenten aan te bieden om de bezoekers te helpen deze posters in een bredere context te plaatsen. Wat was de historische context van deze poster, van idee tot impact? Wie heeft de poster gemaakt? Wie was het doelpubliek? In het leerprogramma komen verschillende leerstijlen en perspectieven aan bod. De specifieke interactieve onderdelen van deze tentoonstelling zijn: